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《疫情视域下在线教学环境、实践设计和满意度分析》
《疫情视域下在线教学环境、实践设计和满意度分析》，2021年8月发表于《电化教育研究》（北大核心，CSSCI，AMI）。本论文依托疫情期间深圳市11个区公办中小学学科教师在线教学实践，基于Online-EPS模型，采用问卷调查和深度访谈挖掘教师在线教学实践过程中所积累的实战经验、存在问题并进行深入分析，以为一线教师开展在线教学实践提供策略指引和支持设计。截至目前，来自于中国知网的数据显示下载量为2000余次，引用9次。