南方科技大学新一代人工智能教育研究中心获评广东省社科联研究基地2025年度评估优秀等级

在广东省社会科学界联合会组织开展的研究基地2025年度评估中，南方科技大学新一代人工智能教育研究中心获评“优秀”等级。继2024年度首次参评即获评优秀后，中心第二次参加年度评估并再次获此等级，连续两年获评优秀。这既是对中心2025年度科研创新、决策咨询、平台建设、学术交流和社会服务成效的充分肯定，也体现了中心在人工智能教育领域持续增强的研究实力、智库能力和社会影响力。

中心自2024年获批为广东省社科联研究基地以来，围绕“人工智能教育政策研究”“智能教育治理体系建设”“人工智能赋能教育决策支持”三大方向，聚焦新一代人工智能赋能教育、学习科学与教育数字化转型，持续推进理论研究、政策咨询与实践创新，着力构建“理论—政策—实践”一体化研究体系，为教育治理创新和高质量教育体系建设提供前瞻性、战略性与可操作的研究支持。

2025年，中心在科研创新、智库服务、学术交流和社会服务等方面取得扎实成效。全年发表学术论文83篇，其中CSSCI论文32篇、SSCI论文51篇；获批或承担中国教育学会教育科研规划课题、广东省高等教育教学改革项目等多项科研项目，相关成果荣获广东省教学成果奖二等奖、中国教育技术协会数字教育创新成果奖三等奖等荣誉。中心持续发挥教育科研智库作用，围绕具身智能、机器人技术、人工智能教育及教育数字化发展等议题，形成并报送多份决策咨询报告；组织举办8场高水平学术会议和专题讲座，积极参与AERA 2025、ISLS 2025、GCCCE 2025等重要国际学术会议，并不断深化与多伦多大学、宾夕法尼亚大学、南洋理工大学等高校的交流合作。同时，中心积极服务广东省“百千万工程”，面向基层学校开展人工智能教育、科学教育、未来教育领导力等系列培训，全年累计培训720人次，进一步提升了科研组织能力、平台建设水平和协同创新效能。

面向未来，中心将以连续两年获评“优秀”为新起点，围绕生成式人工智能赋能教与学、学生数字素养、智能教育评价、数据驱动教学优化、教师数字能力与人机协同学习等前沿议题，进一步加强有组织科研和跨学科协同，持续提升决策咨询、成果转化、国际合作与基层教育服务能力，努力建设具有全国引领力和国际影响力的人工智能教育研究与决策支持平台，为教育强国建设和教育数字化转型贡献“南科大智慧”。