探索教育现代化路径，锻造学校变革引领力量
广东省“中小学骨干校长未来教育能力提升培训”在南方科技大学顺利举办

2025年9月20日至28日，广东省“中小学骨干校长未来教育能力提升”省级培训项目在南方科技大学顺利举行。该项目由广东省教育厅主办，南方科技大学承办，未来教育研究中心具体组织实施，面向全省遴选的50位名校长工作室主持人与信息化中心校校长，聚焦教育现代化发展趋势与学校系统变革实践，着力提升校长的变革型领导力、战略思维与现代治理能力，引领基础教育高质量、可持续发展。本次培训响应“新强师工程”部署要求，深入贯彻国家教育数字化战略，依托南方科技大学在教育科技、人工智能、课程改革等领域的学科优势，以“高站位引领、高质量内容、高强度研修”为特色，探索未来教育领导力的系统培养路径。

01 高位引领    共识先行

在9月20日的开班式上，南方科技大学党委副书记张凌代表学校致欢迎词，指出校长作为学校发展的关键变量，应以系统思维引领教育变革、以战略视角对接未来趋势，做数字时代的“学习型引路人”“创新型治理者”。未来教育研究中心副主任赵建华教授介绍项目整体设计理念，强调校长要基于技术变革背景，重构学校治理逻辑与课程实施方式，推动实现“从管理走向引领、从经验走向智能”的治理跃迁。深圳市南山区教育科学研究院附属学校教育集团松坪学校副校长王贤灿作为学员代表发言，表示将以本次培训为契机，进一步提升教育战略眼光与办学格局，努力成为区域教育变革的引擎力量。

02 专题讲座    视野拓展

 本次培训邀请多位教育理论专家与实践导师，围绕未来教育生态、学校系统变革、教育评价改革、人工智能与大数据背景下的学校治理等核心议题展开深入讲授与交流。夏文斌教授讲授“四有好老师”的育人使命，李阳琇教授分析欧美新学校发展趋势及对我国的启示，胡中锋教授探讨现代教育评价的重构逻辑，赵建华教授聚焦AI时代的智慧治理与科学决策，叶文梓教授两度开讲，剖析育人方式变革与深圳在创新教育方面的城市探索，李臣教授提出校长的跨学科课程领导路径，何海银副校长分享“AI赋能教育新生态”的一线经验。讲座聚焦变革趋势、回应治理焦点，助力校长夯实理论根基、拓展战略视野。

03 实地研修   场景赋能

培训组织校长赴深圳明德实验学校、云端学校、南山创新学校等地开展实地研学，深入了解一线学校在课程改革、人工智能应用、学习空间再设计等方面的系统探索。深圳明德实验学校鲁江书记介绍学校如何打造“创新人才竞相生长的热带雨林”；前海创新教育集团前湾学校唐晓勇校长分享“AI为翼”的教育创新实践；云端学校龚卫东书记讲述数字化领导力在学校治理中的落地机制；在南山创新学校，杨为中主任展示“未来学校”建设的理念与路径。此外，校长们还参访腾讯、优必选、ClassIn等科技企业，了解智慧教育解决方案与技术赋能治理的前沿趋势，推动“校企协同”走向深度融合。

04 案例解析   共学共研

9月24日下午，南方科技大学博士生康健与杨文静围绕“国家智慧教育公共服务平台”的典型应用案例进行深度解析，从平台价值、数据驱动、教学融合等维度展示未来学校建设的实践样态。澳门城市大学博士生孙子涵主持“研学实战”环节，组织校长围绕“教育强国战略与未来教育行动愿景”开展专题研讨与成果展示，在思想共鸣中凝聚共识，在协同研讨中生成行动策略。校长们纷纷表示，此次研修不仅是一次学习之旅，更是一次“重新思考学校”的系统性重构过程。

05 多维赋能   成效显著

本次培训内容聚焦、形式丰富、节奏紧凑，不仅在理论层面引发深度思考，更在实践维度激发行动灵感。校长们在培训总结中普遍认为，此次培训“视野开阔、路径清晰、力量充盈”，对提升办学格局、增强变革引领力具有重要推动作用。参训校长表示，将把培训所学转化为学校战略规划与课程变革的内在动力，推动学校在教育现代化进程中不断焕发新活力、新生态。

作为“新强师工程”2025年度重点项目之一，本次校长培训致力于探索“未来教育领导力”的系统培养路径。依托南方科技大学在人工智能、教育治理、课程改革等领域的优势资源，项目构建起“高质量内容+高强度实践+高水平协作”的三位一体研修模式。未来，南科大未来教育研究中心将持续推动与各地教育行政部门、校长培训机构的深度合作，打造未来校长成长共同体，为广东基础教育高质量发展、治理能力现代化贡献“南科大智慧”。