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题目 |
报告人 |
回放 / 下载 |
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LS3 学习技术 |
基于生理信号的具身学习认知负荷评估模型 |
姜来明 |
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LS3 学习技术 |
教师游戏化教学素养框架及培养途径 |
干冰雪 |
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LS4 语文学习 |
高中语文核心素养培养的课堂教学策略探索 |
周小莲 |
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LS4 语文学习 |
提升学生语文核心素养要处理好的几组关系 |
石义堂 |
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LS4 语文学习 |
提升学生语文核心素养要处理好的几组关系 |
石义堂 |
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LS4 语文学习 |
初中学困生课堂行为特征及形成原因分析 |
朱晓民 |
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LS4 语文学习 |
大单元：结构化的任务链中提升语文核心素养——以王岱老师的专题教学为例 |
黄冰茹 |
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LS4 语文学习 |
指向辩证思维培育的整本书阅读实施策略 |
尹莉 |
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LS4 语文学习 |
阅读学习情境与表现性任务的耦合及深化路径 |
袁爱国 |
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LS4 语文学习 |
深度学习视域下高中语文“梳理与探究”学习任务群教学策略初探 |
罗芷佩 |
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LS4 语文学习 |
基于逆向设计理论的高中语文大单元教学探究—以统编高中语文必修上册第二单元为例 |
邓慧淳 |
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LS4 语文学习 |
聚焦语文学科思维，突围核心素养培育——以“用比较阅读思维深度推进文化传承与理解”为例 |
张宴 |
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LS4 语文学习 |
基于语文核心素养的初中古诗词教学策略研究 |
姬璐晴 |
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LS4 语文学习 |
试论语文跨文化能力目标建构和课程内容开发——以高中语文课程为例 |
乔桂英 |
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LS4 语文学习 |
初中写景抒情散文写作教学中语文思维培育初探 |
王达琼 |
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LS5 计算机支持的协作学习 |
GeoGebra软件在数学教育中的研究综述 |
何嘉驹 |
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LS5 计算机支持的协作学习 |
计算机支持下协作学习的角色设计探究 |
干冰雪 |
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LS5 计算机支持的协作学习 |
大学生利用社交媒体进行学习的学习行为调查研究—以哔哩哔哩网站为例 |
韩小利 |
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LS5 计算机支持的协作学习 |
协作知识建构中调节社会认知冲突的支架设计 |
李会 |
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LS5 计算机支持的协作学习 |
协作角色脚本对学习倦怠影响的设计研究 |
王甜恬 |
