类别 |
题目 |
报告人 |
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知识建构助推教与学创新 |
指向深度学习的在线教学:内涵、困境与策略 |
卢博雅 |
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知识建构助推教与学创新 |
“双减”背景下中学生的深度学习接受度研究 |
沈霞娟 |
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知识建构助推教与学创新 |
深度学习视域下的教学设计研究现状分析 |
吴思齐 |
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知识建构助推教与学创新 |
学习科学理论支持下的“以学为中心”教学改革研究 |
邵博 |
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知识建构助推教与学创新 |
来华预科留学生在线汉语学习动机对学习投入的影响——自我调节的中介效应 |
解超杰 |
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知识建构助推教与学创新 |
计算思维与数学逻辑思维融合型教学研究 |
刘茜茜 |
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知识建构助推教与学创新 |
知识建构课堂中认识代理的实现研究 |
赖雯棣 |
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知识建构助推教与学创新 |
混合式教学在线讨论区交互行为研究 |
郑成栋 |
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知识建构助推教与学创新 |
新课标背景下跨学科学习课例设计策略研究 |
李永俊 |
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知识建构助推教与学创新 |
面向小学生计算思维培养的争论式教学应用研究——以STEAM教学情境下的信息技术课堂为例 |
黄俊 |
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新时代学生科技创新能力的评价与培养 |
新时代学生科技创新能力的评价与培养研究——基于学生核心素养的视角 |
王辉 |
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新时代学生科技创新能力的评价与培养 |
拓展学生创新思维 |
丁辉 |
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脑与健康教育 |
定向运动练习对大学生空间表征能力的改善机制研究:来自fNIRS的证据 |
支慧晶 |
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脑与健康教育 |
国内外运动与脑健康研究热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析 |
张威 |
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脑与健康教育 |
抑郁倾向影响导学关系信息加工:行为和脑机制 |
张妍 |
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脑与健康教育 |
工作记忆训练改善学习困难儿童症状的有效性——行为和ERP证据 |
刘春雷 |
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脑与健康教育 |
教育神经科学视野下的幸福感与教育 |
李璐 |
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脑与健康教育 |
“体脑双优”体育课程模式的构建 |
蔡可龙 |
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脑与健康教育 |
围产期因素相关发展性协调障碍的脑影像特征研究 |
柯李 |
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脑与健康教育 |
动作学习促进抑制控制的脑白质网络机制——足球颠球动作学习的实证研究 |
史一凡 |