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题目 |
报告人 |
回放 / 下载 |
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脑与健康教育 |
“基于脑科学的体育教育”发展现状与实践 |
熊轩 |
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脑与健康教育 |
孤独症儿童超重/肥胖与社交障碍的关系：灰质体积的中介作用 |
成渭 |
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LS1 教育神经科学 |
从教育神经科学的视角来谈睡眠的重要性 |
章熠 |
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LS1 教育神经科学 |
基于十年前后比较研究的学龄期儿童汉字语义加工能力提升的探讨 |
张琴芬 |
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LS1 教育神经科学 |
汉字刷新加工进程的脑机制研究 |
李红利 |
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LS1 教育神经科学 |
教育神经科学视角下-方言对英语语音负迁移及举措 |
李淑雅 |
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LS1 教育神经科学 |
图形与文字对视觉词形区的影响及汉字教学启示 |
徐蓓蕾 |
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LS1 教育神经科学 |
虚拟现实环境促进外语学习——来自ERPs的证据 |
祝梦蕊 |
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LS1 教育神经科学 |
认知神经学理论在声乐课上的应用—解决女中音的音不稳定的问题 |
苏小博 |
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LS1 教育神经科学 |
绝对音乐如何影响道德判断：一项EEG研究 |
刘争先 |
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LS1 教育神经科学 |
数学问题解决：神经科学的研究成果及其教育启示 |
朱丹瑶 |
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LS1 教育神经科学 |
自我客体化影响女性数学能力下降的作用机制 |
岳丽明 |
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LS1 教育神经科学 |
与生活相关的化学素养的大脑机制——来自近红外光谱的证据 |
潘晓岩 |
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脑与学科教学 |
基于十年前后比较研究的学龄期儿童汉字语义加工能力提升的探讨 |
张琴芬 |
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脑与学科教学 |
汉字刷新加工进程的脑机制研究 |
李红利 |
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脑与学科教学 |
教育神经科学视角下-方言对英语语音负迁移及举措 |
李淑雅 |
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脑与学科教学 |
图形与文字对视觉词形区的影响及汉字教学启示 |
徐蓓蕾 |
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脑与学科教学 |
虚拟现实环境促进外语学习——来自ERPs的证据 |
祝梦蕊 |
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脑与学科教学 |
认知神经学理论在声乐课上的应用—解决女中音的音不稳定的问题 |
苏小博 |
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脑与学科教学 |
绝对音乐如何影响道德判断：一项EEG研究 |
刘争先 |
